BILAN DES AIDES ACCORDEES PAR LA FONDATION PELLE AUX JEUNES CAMEROUNAIS

Année académique 2005 – 2006

L’aide reçue

Nous avons reçu, cette année, la somme de 2.143 880 Fcfa.

Nombre de Bénéficiaires : 32

Les bénéficiaires

1. Les bénéficiaires de cette année sont, en majorité, des jeunes en difficultés financières. La nouveauté se remarque dans l’ouverture au secondaire (2 bénéficiaires) et à la zone anglophone (1 bénéficiaire). Les autres bénéficiaires sont encore des étudiants des universités de Yaoundé 1 et de Soa.  Notre souci reste la diversité d’origine, de sexe et de filière dans la mesure du possible.
2. L’aide accordée à d’éventuels commençants en biologie n’a pas bien fonctionné : nous avons eu des difficultés à trouver des commençants et quand on en trouvait, ils ne prenaient pas la peine de constituer un dossier en bonne et due forme. Néanmoins une somme de 112000 fcfa (équivalent de 200$ au moment du change) a été remise à une étudiante qui commençait ses études en biologie.  Nous n’avons pas continué à donner de l’argent à cette étudiante parce que nous avons découvert que ce qu’elle avait déjà reçue avait servit à financer la santé de sa sœur et quelques autres bricoles de sa famille. D’où la question du suivi dans l’utilisation de l’aide reçue.

Les difficultés majeures

1. Il n’est pas facile, pour les étudiants, de constituer le dossier. Le système de fonctionnement de nos institutions universitaires publiques laisse vraiment à désirer : il leur faut parfois dépenser pour obtenir des documents auxquels ils ont droit. La lenteur administrative décourage certains. Des enseignants et des administrateurs véreux bloquent parfois le processus d’acquisition des dossiers sollicités. Nous avons même du avancer de l’argent à deux étudiants qui n’arrivaient pas à obtenir les lettres de recommandation et les attestations de réussite : la date des examens arrivait et il leur fallait payer avant pour pouvoir passer les examens.
2. Il n’est pas facile de repérer les bons cas qui ont vraiment besoin de l’aide. Le monde estudiantin, ici, est très habile et assez affecté par la légèreté des mœurs qui marque de plus en plus la société camerounaise. Il est très délicat d’octroyer une aide parce que l’argent est déjà là. Les aides aussi complètes que celle de la biologie demande que l’on ait déjà quelqu’un sous la main, qu’on le connaisse ainsi que son contexte familial ; qu’il existe une certaine ‘complicité’ entre la personne et nous, et que l’orientation de l’aide soit bien comprise et acceptée par le concerné. Seulement alors, l’aide peut être accordée avec moins de risque. La réalité de l’aide, en Afrique au moins, est porteuse de bien d’ambiguïtés. Il faut de la patience et de la persévérance dans l’étude et le suivi des cas.

Perspectives

1. La gestion de l’aide à Yaoundé aurait besoin d’un meilleur soin. Il faudrait y investir plus d’attention et même de temps. Pour notre part et dans la mesure de notre disponibilité, nous voudrions donner une place importante à l’archivage des dossiers et de tout document notifiant une transaction quelconque affectant l’aide (en amont comme en aval). Peut-être pourrions-nous aussi encourager les contacts entre les bénéficiaires et la direction de la fondation (et même avec les donateurs) pour recueillir les sentiments des uns et des autres après la consommation de l’aide.
2. Il serait plus utile pour un étudiant, à Yaoundé, que l’aide intègre aussi le logement, au moins.  Car la plupart des étudiants démunis squattent chez des amis. Ce qui ne renforce pas l’équilibre psychologique dont ils ont besoin pour s’organiser et se donner à fond dans le travail. Les formules seraient diverses : retenir l’une ou l’autre chambre dans une mini-cité appréciable chez des bailleurs connus par un membre de la fondation. Ces chambres seraient payées par la fondation et offerte aux nécessiteux retenus de qui on attendraient une certaine performance académique et une certaine qualité de vie morale.
3. Nous suggérons que dans le formulaire de demande soit mentionné l’importance de la communication des résultats académiques (ou scolaires) à la fin de l’année pour laquelle l’aide a été reçue. Nous avons souvent essayé de l’obtenir des anciens bénéficiaires, mais sans succès. Ceci nous permettrait de réaliser ce que produit nos aides.

FOUNDATION PELLE:  BILAN DES AIDES FINANCIERES ACCORDEES 2005/2006